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Un plaidoyer mêlant anecdotes, lettres ou exemples tirés de la littérature, à travers lequel la psychanalyste invite à mettre fin au refoulement par les adultes des souffrances subies durant l'enfance, qui peuvent expliquer leurs penchants violents.

Analyse des méfaits d'une éducation violente dans le développement psychologique de l'enfant et des conséquences de ces mauvais traitements à l'âge adulte, l'ancien enfant maltraité reproduisant les schémas qui ont construit son identité. Illustrée de textes des XVIIIe et XIXe siècles et des portraits de Christiane F., droguée et prostituée, d'un infanticide allemand et d'A. Hitler.

Propose un plaidoyer contre les châtiments corporels et pour une éducation de l'enfant sans violence.

Evoque le conflit entre les normes morales imposées dès le plus jeune âge et son propre ressenti qui se manifeste par des maux corporels. Dans une première partie, illustre le propos à partir de biographies d'écrivains célèbres puis indique de quelles façons rompre le cercle vicieux de l'automystification.