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Formé à la psychothérapie psychanalytique puis élève de Carl Rogers, l'auteur montre que tout jugement porté sur les autres est l'expression de besoins non satisfaits. Prenant ses distances avec la théorie psychanalytique, il présente la méthode de communication fondée sur l'empathie qu'il a développée.

Une étude culturelle, politique et spatiale du plurihandicap, dans laquelle l'auteur compare ses lieux et ses liens à plusieurs échelles, comme la maison, la ville ou le village, dans trois territoires culturellement contrastés : la Guyane, le Cameroun et le Nunavik, au Québec.

Un ouvrage exceptionnel ! Pour les amoureux des îles comme pour les plus exigeants des érudits. C'est la somme sur le sujet !" (Géo).

Le philosophe montre comment la pensée de C.G. Jung peut guider de l'inconscience à la conscience à travers un processus d'individuation qui permet de devenir soi en enlevant ses masques sociaux, en intégrant sa part masculine pour les femmes et sa part féminine pour les hommes, en déchiffrant les messages de son inconscient à travers ses rêves, entre autres.

Au fil du temps, la fascination exercée par les locomotives ne se dément pas. Colosses d'acier, véritables concentrés de force et de puissance, elles sont synonymes de progrès autant qu'elles suscitent en nous des sentiments nostalgiques. Ce superbe ouvrage décrit 1000 locomotives de série mises en circulation de par le monde, toutes illustrées de photographies en couleurs. Chaque locomotive est présentée à travers son histoire, son contexte d'exploitation et ses particularités. Les indications très détaillées sur les caractéristiques techniques - année de construction, type, puissance, longueur hors tampons, poids total, nombre d'unités produites - constituent des références fiables et une source d'informations incomparable. Les textes très documentés de cet ouvrage et plus 1000 photographies de qualité dressent un fantastique panorama de toutes les locomotives, d'hier et d'aujourd'hui, qui nous font rêver.

Cette encyclopédie répertorie tous les matériels de la SNCF, ceux des compagnies privées ou étrangères opérant en France, ainsi que les versions exportées. Chaque type de machine fait l'objet d'une fiche descriptive, illustrée par au moins une photo, un diagramme et les dessins en élévation de toutes les variantes connues.

Né de rencontres avec des jeunes - du CM2 à la terminale, des collèges de banlieue aux lycées favorisés, en France, au Canada, au Brésil et ailleurs -, un essai sur le rôle de la science dans l'éducation et plus largement dans la formation des esprits : elle devrait être une école d'irrévérence au lieu d'être un instrument de gavage.

En éclairant la manière dont les différents environnements, du corps à la langue en passant par le climat, la culture et la famille, déterminent le devenir des personnes, le neuropsychiatre montre quels conditionnements s'exercent sur les cerveaux et les représentations. Il souligne comment la violence des hommes et la fécondité des femmes, liées à la survie de l'espèce, sont en train de décliner.

La psychologue clinicienne dénonce la surexposition des jeunes enfants aux écrans. S'appuyant sur des cas concrets, elle explique les processus menant à des retards de développement, des troubles massifs de l'attention voire des symptômes évoquant l'autisme tels que la grande agitation, le défaut de sociabilité ou la violence. Elle propose des solutions pour réguler l'usage de ces objets.

Pionnier dans l'usage du virtuel en thérapie, M. Stora, psychologue clinicien et psychanalyste, reçoit des adolescents et des adultes accros au numérique (chat, Internet, etc.). Il utilise les jeux vidéo comme moyen thérapeutique auprès d'enfants souffrant de troubles du comportement.

L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il invite à fixer des limites aux enfants quant à la consommation des divers médias, sans les stigmatiser ni les idéaliser. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser à bon escient.

Le docteur D. Raoult éclaire sa démarche et s'élève contre les critiques dont il est l'objet. Il défend sa vision du progrès scientifique contre la bureaucratie administrative, déplorant les dérives de l'industrie pharmaceutique et des autorités sanitaires. Se replongeant dans l'histoire des sciences, il préconise d'accepter la remise en cause des dogmes et les controverses scientifiques.

Un manuel expliquant ce qu'est l'électronique, détaillant le fonctionnement des principaux composants et présentant les informations nécessaires à la conception, au test ainsi qu'à la réparation de tout système.

Docteur en neurosciences, l'auteur aborde sans détour les effets négatifs de la télévision sur le développement cognitif de l'enfant, provoquant des troubles attentionnels et des retards de langage qui favorisent l'échec scolaire. Les adultes ne sont pas en reste avec des risques démontrés de développement de maladies de type Alzheimer et cardio-vasculaires, des conduites violentes et agressives.

Cet ouvrage présente l'hyperconnexion et propose de répondre aux questions sur la dépendance à Internet, la déconnexion numérique et la séparation entre la vie professionnelle et la vie personnelle en s'appuyant sur des témoignages d'experts.

La pédiatre plaide pour une éducation des enfants, en famille et à l'école, bienveillante, empathique et non-violente. A partir des découvertes récentes sur le développement du cerveau de l'enfant, elle propose des conseils pour désarmorcer les situations conflictuelles et pour accompagner le développement affectif et relationnel des enfants.

Pour l'auteur, il n'y a pas de "petite fessée" sans risque d'escalade. S'opposant à la punition corporelle qui peut affecter l'équilibre de l'enfant, il invite à favoriser le développement de l'enfant en établissant avec lui une relation de confiance qui n'exclut pas la notion d'interdit. Face à la violence ordinaire à l'égard des enfants, il propose un texte officiel protecteur et européen.

Des conseils pratiques, inspirés par les récentes découvertes sur l'affectivité et le développement du cerveau émotionnel de l'enfant, pour répondre aux questions qui préoccupent les parents : repas, sommeil, pleurs, opposition, colère, etc. Seule une relation empathique et adaptée permet une relation harmonieuse et aide l'enfant à déployer ses possibilités affectives et intellectuelles.

Propose un plaidoyer contre les châtiments corporels et pour une éducation de l'enfant sans violence.

Evoque le conflit entre les normes morales imposées dès le plus jeune âge et son propre ressenti qui se manifeste par des maux corporels. Dans une première partie, illustre le propos à partir de biographies d'écrivains célèbres puis indique de quelles façons rompre le cercle vicieux de l'automystification.